Список глаголов, употребляющихся при аннотировании, реферировании и рецензировании
• Глаголы, употребляемые для перечисления основных вопросов:
автор рассматривает, описывает, анализирует, называет, раскрывает, говорит, разбирает, показывает, излагает, освещает, останавливается, сообщает.
• Глаголы, употребляемые для обозначения исследовательского или экспериментального материала:
автор исследует, высказывает, разрабатывает предположение, доказывает, выдвигает, выясняет, считает, утверждает, полагает.
• Глаголы, употребляемые для передачи определений и градаций, классификации конкретных проблем, вопросов:
автор определяет (дает определение), перечисляет (признаки, черты, свойства), характеризует, сравнивает, формулирует, сопоставляет, констатирует.
• Глаголы, употребляемые для перечисления вопросов, рассматриваемых в первоисточнике попутно:
автор касается, замечает, затрагивает, намечает, упоминает.
• Глаголы, передающие слова и мысли, которые автор первоисточника выделяет особо:
автор выделяет, отмечает, подчеркивает, утверждает, повторяет, специально останавливается, неоднократно возвращается, обращает внимание, уделяет внимание, концентрирует внимание, заостряет внимание, акцентирует внимание, сосредоточивает внимание.
• Глаголы, используемые для обобщений, подведения итогов:
автор делает вывод, подытоживает, приходит к выводу, обобщает, подводит итоги, суммирует
• Глаголы, фиксирующие, отмечающие аргументацию автора первоисточника с использованием примеров, цитат, иллюстраций, цифр, всевозможных данных:
автор приводит примеры(цифры, таблицы), ссылается, опирается, аргументирует, обосновывает, иллюстрирует, подтверждает, доказывает, сравнивает, сопоставляет, соотносит, исходит, противопоставляет, цитирует
• Глаголы, используемые для выражения позиции автора:
автор соглашается (согласен), возражает, противоречит, спорит, опровергает, полемизирует, критикует, расходится во взглядах, выдвигает (приводит) возражения, аргументы доказательства
Список оценочных конструкций
• Оценочное описание авторского текста
В статье представлена точка зрения на...; содержатся дискуссионные положения, противоречивые утверждения, общеизвестные истины, ценные сведения, экспериментальные положения, важные неопубликованные данные, попытки доказать (что ?), убедительные доказательства; намечаются правильные пути; отмечается важность (чего ?); ясно сформулировано (что ?), доказано (что?).
• Выражение сопоставления
Сравнивать, сопоставлять (что с чем?), считаться (с чем ?), обращать внимание (на что?), иметь в виду (что?), наводить на мысль.
• Выражение значимости
Важно отметить, что; сущность этого сводится к следующему; с теоретической точки зрения это..., с практической точки зрения это...; необходимо подчеркнуть, что.
• Выражение уверенности
Убежден, уверен, считать, полагать; с точки зрения автора; автор убедительно доказывает, что; это доказывает, что; доказано, что; разумеется, что; очевидно, что; нет сомнения в том, что; в этой связи ясно, что; автор отстаивает точку зрения, придерживается точки зрения.
• Выражение согласия
Одобрять, хвалить, восхищаться, соглашатья, разделять точку зрения, подтверждать, признавать достоинства, придерживаться подобного же мнения.
• Выражение критики (несогласия)
Отмечать недостатки, упрекать в небрежности, в неточности, вскрывать недостатки, критиковать, возражать, оспаривать, расходиться во взглядах, опровергать, пренебрегать, игнорировать, упускать из виду.
Автор не раскрывает содержания (чего ?), противоречит, упускает из виду, необоснованно утверждает, критически относится, ставит невыполнимую задачу, не подтверждает вывода фактами.
Непонятно, что; сомнительно, что; желательно (полезно, целесообразно) было бы...
• Выражение предположения
Допустить; высказать свое предположение; предложить; выдвинуть гипотезу (о ч е м ?), предположить, что; условиться, что...
Список определений оценочного характера
• Проблема - научная, фундаментальная, актуальная, насущная, важная, ключевая, ведущая, острая, частная, глобальная, надуманная, неразрешимая.
• Вопрос - актуальный, принципиальный, теоретический, практический, общий, конкретный, важный, коренной, сложный, спорный, правомерный.
• Цель - важная, главная, основная, научная, практическая, конкретная, реальная, поставленная, указанная.
• Задача - первоочередная, ближайшая, конечная, поставленная, намеченная, коренная, узловая, особая, конкретная, определенная.
• Направление - ведущее, главное, решающее, основное, генеральное, важнейшее, правильное, ошибочное, избранное, намеченное, указанное, следующее.
• Изучение - объективное, экспериментальное, теоретическое, практическое, сравнительное, опытное, непосредственное, специальное, длительное, постоянное, систематическое, дальнейшее, углубленное, интенсивное, глубокое, всестороннее, детальное, тщательное, внимательное.
• Исследование - научное, объективное, теоретическое, экспериментальное, опытное, общее, конкретное, классическое, фундаментальное, всестороннее, систематическое, обширное, углубленное, глубокое, детальное, подробное, актуальное, серьезное, сложное, ценное.
• Путь (изучения) - простой, сложный, неправильный, верный, рациональный, оптимальный; опытным путем; путем тщательного анализа, длительного изучения, всестороннего наблюдения.
• Наблюдения - научные, объективные, специальные, визуальные, точные, тщательные, многочисленные, многократные, постоянные, регулярные, важные, глубокие, дальнейшие, непосредственные, простые, сложные, данные, указанные, проведенные
• Эксперимент - аналогичный, подобный, проверочный, новый, важный, интересный, блестящий, убедительный, уникальный, успешный, намеченный, задуманный, проведенный.
• Анализ - научный, объективный, конкретный, проведенный, всесторонний, обстоятельный, полный, исчерпывающий, детальный, сравнительный, тщательный, точный, глубокий.
• Материал - научный, экспериментальный, справочный, статистический, фактический, собранный, систематизированный, полученный, имеющийся, использованный, большой, богатый, обширный, разнообразный, достаточный, достоверный, неподходящий.
• Данные - опытные, косвенные, конкретные, расчетные, цифровые, современные, последние, прежние, точные, проверенные, исчерпывающие, полные, дополнительные, полученные, исходные, ценные, надежные, убедительные.
• Факт - реальный, конкретный, общеизвестный, достоверный, неопровержимый, несомненный, бесспорный, очевидный, убедительный.
• Информация - точная, исчерпывающая, полная, подробная, накопленная, существенная, важная, ценная, необходимая, получаемая, оперативная, достаточная, новая, текущая.
Аннотация
Аннотация - это краткое, обобщенное описание (характеристика) текста книги, статьи.
Перед текстом аннотации даются выходные данные (автор, название, место и время издания) в номинативной форме. Эти данные можно включить и в первую часть аннотации.
Аннотация обычно состоит из двух частей.
В первой части формулируется основная тема книги, статьи; во второй части перечисляются (называются) основные положения. Субъект действия в аннотации обычно не называется, потому что он ясен, известен из контекста; активнее употребляются пассивные конструкции (глагольные и причастные).
Образец аннотации:
Фролов И.Г. Глобальные проблемы, человек и судьбы человечества // Философия и политика в современном мире. - М.: Наука, 1989.-С. 44-60.
Статья посвящена влиянию глобальных проблем на различные стороны жизни человека и на решение вопроса о будущем цивилизации. В статье рассматриваются пути и методы решения глобальных проблем мыслителями различных направлений.
Образцы клишированных аннотаций
В книге исследуется (что?)...
Показан (что?)...
Большое место в работе занимает рассмотрение (чего ?)...
В монографии дается характеристика (чего ?)...
Исследование ведется через рассмотрение таких проблем, как...
В книге анализируется (что ?)...
Главное внимание обращается (на что ?)...
Используя (что ?), автор излагает (что ?)...
Отмечается, что...
Подчеркивается, что...
В книге дается (что ?)...
Раскрываются (что ?)...
Описываются (что ?)...
Особое внимание уделяется вопросам (чего ?)...
В работе нашли отражение разработка проблем (чего ?), вопросы (чего ?)...
Показывается (творческий) характер (чего ?)...
Устанавливаются критерии (чего ?)...
В книге подробно освещаются (что ?)...
Характеризуется (что ?)...
Рассматривается (что?)...
В статье на основе анализа (чего?) показан (что ?)...
Констатируется, что...
Говорится о...
В заключение кратко разбирается (что ?)...